微信教学模式在肿瘤专科护士理论教学中的应用

摘要：

[目的]探讨微信教学模式在肿瘤专科护士理论教学中的应用效果.[方法]将60个肿瘤专科护士在培训前随机分组分为观察组和对照组各30名,对照组采用传统教学法进行理论授课,观察组建立微信群进行网络教学,观察两组专科护士理论考试成绩及教学满意度情况.[结果]与对照组相比,观察组理论考试成绩和培训满意度明显提高,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]微信教学模式应用于肿瘤专科护士理论培训时,能够明显提高肿瘤专科护士理论知识的掌握和提高.

关键词：微信、肿瘤专科、理论教学、护理

所属期刊栏目：15

分类号：R473.(护理学)

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3825-3826