医疗护理双路径一体化培训模式联合标准化病人培训在骨科专科护理培训中的应用

摘要：

[目的]探讨医疗护理双路径一体化培训模式联合标准化病人(SP)培训在骨科专科护理培训中的应用效果.[方法]选取48名骨科年轻护士随机分为对照组和观察组各24名,提供同等的培训内容,对照组实行师带徒模式辅以专科理论授课模式,观察组实行医疗护理一体化带教SP情景再现专科培训.培训开始前后进行专科实践能力考核.[结果]两组专科辅助检查的解读能力、临床问题的分析、病情预判能力、应急事件处理能力及专题报告内容的深度及广度等方面均比较,差异有统计学意义(P＜0.01);两组护士对培训效果满意度比较,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]医疗护理双路径一体化培训模式联合SP实景培训可提高年轻护士的临床实践能力,效果优于师带徒模式辅以专科理论授课模式.

关键词：培训模式、医疗护理双路径、标准化病人、骨科、临床实践能力、护士

所属期刊栏目：14

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：常州市第一人民医院级护理专项预研基金yy2014024

在线出版日期：2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2653-2654