情景模拟教学法在新生儿转运护士培训中的应用及效果评价

摘要：

[目的]探讨对从事新生儿转运工作护理人员的培训方式，以期提高护士现场急救和照护能力。[方法]对我院急诊科承担新生儿转运工作的年轻护士进行转运情景模拟培训及演练，评估培训效果。[结果]培训后护士的急救操作技能、理论知识掌握、转运综合能力及团队协助能力均较培训前明显提高。[结论]情景模拟教学法能提供高仿真的现场感，强化护士在新生儿转运工作中与医师有效合作，定期培训可以保障护士现场处理能力和照护水平的规范。

关键词：情景模拟教学、新生儿、转运、护士、培训

所属期刊栏目：14

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：四川省成都市科技计划项目12PPYB170SF 001。

在线出版日期：2016-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2488-2490