任务教学法在《手术室护理》教学中的应用

摘要：

任务驱动教学法让学生在一个典型的“任务”驱动下进行学习，对于手术室护理这一章节采用任务式教学法进行教学，探索手术室护理的教学方法，提高学生胜任手术室护理工作的能力。

关键词：任务驱动教学法、手术室护理、实践

所属期刊栏目：14

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：871-874