高职对口生医学基础课教学现状分析与对策

摘要：

医学对口生作为高职院校的一个重要群体，在学生自身学习状况、课程设置和师资安排上都有其特殊性，医学教育教学改革也在不断探索和完善，尤其是基础医学课程所面临的问题最为突出，如何针对现状采取相应的措施，是每一位职业教育人要思考和关注的问题。

关键词：高职、对口生、基础医学

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3084-3085