多样化技能考核在护理教学中的应用

摘要：

就如何提高护生的基本操作能力进行了多种教学方法的尝试，最终认为采取多样化的技能考核是最佳的教学方法。这种方法最大的特点就是不断的考核，不断地激励学生，这种教学方法不仅对护生的实际操作能力有较明显的提高，而且还提高了护生的综合素质。使护生在毕业前就熟练掌握了各项基本操作，毕业后走向工作岗位，只需经过较短时间了解医院环境，熟悉科室情况后，就能逐渐地独立工作，缩短了理论到临床的过渡时间。

关键词：技能考核、护理教学、实用型护理人才

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1144-1144