自制健康教育小药箱在糖尿病病人中的应用

摘要：

[目的]探讨应用科室自制健康教育小药箱模拟胰岛素注射对糖尿病病人进行自我胰岛素笔注射技术的影响及其效果评价。[方法]采用自行设计的规范操作步骤表，对81例使用胰岛素笔注射的病人进行资料收集和模拟注射教育，然后进行胰岛素注射操作，采用自身前后对照研究，运用 SPSS13.0软件比较病人教育前后对胰岛素注射操作步骤的掌握程度。[结果]进行模拟注射教育后病人的胰岛素笔注射技术掌握程度显著提高，各项注射操作步骤教育前后比较差异均有统计学意义(P <0.01)。[结论]自制健康教育小药箱模拟注射教育能显著提高糖尿病病人胰岛素笔注射的技术。

关键词：糖尿病、模拟注射、健康教育、注射技术

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：江苏大学2012年度医学临床科技发展基金JLY20120119。

在线出版日期：2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：516-517