“321”教学策略在门诊护理带教中的应用

摘要：

以卓越教学法理念为指导，将“321”教学策略应用于门诊临床带教中，体现了以护生为中心的教学理念，调动了护生的学习主动性，提高了门诊临床带教效果。

关键词：“321”教学策略、门诊带教、护理

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：467-468