10.3969/j.issn.1674-4748.2014.16.049
基于心本管理视角的护生心理健康教育
从心本管理的角度开展护生心理健康教育,主要体现在:关注护生的内心感受,重视人际沟通中与护生的良性互动;注重护生的基本精神需要,充分给予非物质的情感激励;培养护生的积极心态,增强自我激励和管理自我情绪的能力;提升护生的职业兴趣,提高专业承诺水平,激发学习热情和自我价值的实现。
心本管理、护生、心理健康教育
G424.4(教学理论)
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1520-1521