健康教育干预在小儿烧伤病人护理中的应用

摘要：

[目的]探讨健康教育干预在小儿烧伤病人护理中的应用效果.[方法]选取在本科住院的小儿烧伤病人共174名,随机分为对照组和观察组,每组87名.对照组病人采用常规的健康教育干预措施,观察组在对照组的基础上,采用更加全面的健康教育干预措施.对两组患儿家属护理满意度,健康教育达标率,患儿干预后的烦躁、抑郁、抵触等心理状况,以及患儿平均住院时间进行对比.[结果]与对照组患儿相比,采用全面健康教育干预的观察组患儿家属对护理满意度明显提高,健康教育达标率≥80%.预后烦躁、抑郁及抵触心理的比率明显下降,患儿平均住院时间缩短(P<0.05),差异有统计学意义.[结论]全面的健康教育干预,对于提高病人家属的护理满意度及健康教育达标率,改善患儿预后的心理状况,缩短患儿平均住院日具有重要的应用价值.

关键词：小儿烧伤、健康教育、护理

所属期刊栏目：12

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：571-572