个性化健康教育对慢性乙型肝炎病人治疗依从性的影响

摘要：

[目的]探讨个性化健康教育对慢性乙型肝炎病人治疗依从性的影响,提高病人治疗依从性.[方法]随机将100例慢性乙型肝炎病人分为观察组和对照组各50例,观察组进行个性化健康教育,对照组采取常规宣教方法；使用自行设计的问卷调查表分别对两组病人进行调查,比较两组病人治疗依从性的差异性.[结果]观察组治疗依从性优于对照组,两组病人差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]个性化的健康教育对降低乙型肝炎复发率,节约治疗成本,提高治疗依从性有重要意义.

关键词：个性化健康教育、慢性乙型肝炎、依从性、影响

所属期刊栏目：10

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：281-282