PDCA循环法在新护士临床带教中的应用

摘要：

[目的]探讨PDCA循环法在新护士临床带教中的应用.[方法]采用前后对照试验,将2004年-2006年新护士42人作为对照组,为传统一对一法带教；2007年-2009年新护士46人作为实验组,采用PDCA循环法带教.以理论考核、操作考核及综合素质合格率作为观察指标.[结果]实验组新护士的理论考核、操作考核、综合素质合格率均显著高于对照组.[结论]PDCA循环法应用到新护士培训中具有科学性和实用性.

关键词：PDCA循环法、护理教学、护理质量

所属期刊栏目：10

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：278-279