10.3969/j.issn.1674-4748.2011.33.058
多媒体网络信息技术教学平台在护理实验教学中的应用与效果
[目的]探讨网络教学法应用于护理实验教学中的应用效果.[方法]将2009级我院护理本科生分为实验组和对照组各50人.对照组采用教师示范、学生模拟练习的传统教学法;实验组采用信息技术教学法.通过学期末护基实践技能考核和调查问卷两种方法进行比较评价.[结果]实验组信息技术平台教学法的学生操作成绩明显高于对照组.[结论]信息技术教学平台利于培养护生的护理实践操作能力,能够增强学生与教师的互动性,提高学习的兴趣.
信息技术教学平台、护理实验教学、护理基础操作能力
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G424.4(教学理论)
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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