在《护理学基础》实践技能教学中巧妙运用综合测评分

摘要：

通过对在护理技能学习中巧妙运用综合测评分,调动中职学生学习的积极性、自主性,加强学生理论知识水平和实践技能操作水平,适应当代护理教育改革,符合中职学生学习的特点.在完成教学目标的同时,培养了学生团结合作的精神,锻炼了学生与人交往的能力.

关键词：护理学基础、护理教育、护理技能、综合测评

所属期刊栏目：9

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：829-830