分阶段实习中提高护生对各层次带教老师满意度的探讨

摘要：

[目的]探讨在分阶段实习中提高护生对各层次带教老师的满意度.[方法]通过筛选各层次带教老师、制订带教职责和带教指引、实施分层次教学培训及完善教学质控等措施.[结果]护生对各层次带教老师满意度明显提高.[结论]通过选拔、培训和层层质控等措施,提高各层次老师教学能力和各阶段教学质量,从而提高护生对各层次带教老师的满意度.

关键词：临床实习、护理教学、带教老师、满意度

所属期刊栏目：8

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：270-271