护生职业心理素质教育研究

摘要：

[目的]探讨护生职业心理素质培养方法及效果.[方法]采用整群抽样法从2006级高职护理班中抽取2个班为实验组(111名),另2个班为对照组(108名).实验组结合临床需求和护生现状,采取以社会需求为目标、护士职业心理素质为内容、团体咨询为手段、认知内化-情感催化-行动固化为方法的教育模式,对照组仅告知其做自我调控.采用团队精神测验量表、责任心测验量表、人际沟通能力测验量表和受挫能力测验量表,在干预前后对两组进行测试.[结果]两组受挫能力、责任感、团队精神、人际沟通能力和情绪稳定性比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]对护生进行职业心理素质教育培训可提高心理素质水平.

关键词：护生、职业心理素质、教育

所属期刊栏目：8

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175