10.3969/j.issn.1674-4748.2009.30.059
学生学习动机的培养策略
学习动机对学生的学习活动和行为表现起着定向和驱动作用,对学生的学习绩效和素质发展有着重要的影响.对学习动机的培养策略进行分析,旨在为培养学生适当的学习动机和提高学业绩效提供借鉴.
学习动机、学业绩效、培养策略
7
G424.1(教学理论)
为黑龙江省十一五科学规划办课题hgg106
2009-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2803-2804
10.3969/j.issn.1674-4748.2009.30.059
学习动机、学业绩效、培养策略
7
G424.1(教学理论)
为黑龙江省十一五科学规划办课题hgg106
2009-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2803-2804
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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