期刊专题

10.3969/j.issn.1674-4748.2009.02.065

临床护理带教存在的问题与对策

引用
从思想观念及临床护理带教环境、带教老师、护生4方面分析了临床护理带教存在的问题,针对存在的问题提出了相应的对策,以调动带教老师与护生的积极性,实现临床带教的最佳效果.

临床护理、带教、护生

G424.4(教学理论)

2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

174-175

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全科护理

1674-4748

14-1349/R

2009,(2)

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