10.3969/j.issn.1674-4748.2008.35.065
PBL教学法在护理临床教学中的应用现状
基于临床护理教育采用以问题为基础的学习法(PBL)有一定的优势,对近几年PBL教学法在护理临床教育中取得的成果做一综述,并提出了自己的观点.
PBL、护理临床教学、应用现状
6
R424.1
2009-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
3271-3273
10.3969/j.issn.1674-4748.2008.35.065
PBL、护理临床教学、应用现状
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2009-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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