影响精神分裂症病人健康教育需求因素的多元逐步回归分析

摘要：

[目的]探讨影响精神分裂症病人健康教育需求的因素.[方法]对200例住院精神分裂症病人进行评定和调查,对有可能影响住院精神分裂症病人健康教育需求的20个因素进行逐步回归分析.[结果]精神分裂症病人健康教育需求与对工作人员的信任度、简明精神疾病量表(BPRS)激活因子分、敌对猜疑因子分、缺乏活力因子分呈正相关,与文化程度、自知力呈负相关.[结论]多种因素影响精神分裂症病人的健康教育需求.

关键词：精神分裂症、健康教育、需求、多元逐步回归分析、影响因素

所属期刊栏目：6

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2341-2343