目标教学在临床护生带教中的应用

摘要：

@@ 临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将书本理论与临床实践相结合的重要阶段.临床带教老师是护生接触专业实践的启蒙者,带教老师担负起传授知识、培养护生能力和职业素质的多重任务.随着医学模式的转变,学习过程不能仅停留在继承的水平,更要成为吸收、总结、提高的过程.为了提高临床教学质量,运用目标教学的方法进行护生临床带教,收到一定效果,现将体会报告如下.

机标关键词：目标教学、临床护生带教、带教老师、临床教学质量、护生临床带教、专业实践、职业素质、医学模式、学习过程、提高、临床实习、临床实践、护理教学、多重任务、传授知识、启蒙者、组成、转变、运用、效果

所属期刊栏目：5

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77