应用临床护理路径对冠心病病人进行健康教育

摘要：

@@ 随着医学模式的转变和护理观念的更新,出现了临床护理与预防保健相结合的护理趋势,健康教育作为一种治疗手段引入护理,具有提高病人依从性,减轻病人心理负担和治疗作用,尤其与知识缺乏和不良卫生习惯有密切发病关系的疾病.一年来,通过借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用临床护理路径[1]对病人实施整体护理,应用临床护理路径对冠心病病人进行健康教育,取得了满意的效果,现介绍如下.

机标关键词：应用、临床护理路径、冠心病病人、健康教育、护理管理模式、治疗作用、治疗手段、知识缺乏、整体护理、预防保健、医学模式、心理负担、卫生习惯、教育作为、护理观念、发病关系、转变、学者、效果、提高

所属期刊栏目：5

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2007-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87