以问题为基础的学习在护理教学查房中的应用

摘要：

@@ 以问题为基础的学习(PBL)是来自西方的一种新的学习方法,是指以问题为基础,学生为中心,教师为导向的学习方法”1”.强调从问题着手,护生去探索知识,并运用知识分析和解决问题,激发学习动机.教学的主体是护生,老师是指导者,引导护生把握学习内容,实现教学目标,我科将PBL教学法运用于护理教学查房收到较好的效果.

机标关键词：以问题为基础、学习方法、护理教学查房、护生、学生为中心、知识分析、运用、学习内容、学习动机、探索知识、解决问题、教学目标、指导者、教学法、引导、效果、西方、老师、教师

所属期刊栏目：4

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56