临床护理老师的角色

摘要：

@@ 临床护理课程分为内、外、妇、儿科护理等与医学专业相对应的学科,是介绍维护人类身心健康的临床护理理论、知识和技能,运用护理程序实施整体护理,以减轻病人痛苦、促进康复、保持健康的应用性专业护理课程,是护理专业的必修课,主要任务是:使学生树立”以人的健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,能运用相应临床护理知识和技能,以护理程序的方法为病人提供身心健康服务和具体向个体、家庭、社区开展健康教育的能力.

机标关键词：临床护理、老师、知识和技能、身心健康、整体护理、护理课程、护理程序、医学专业、运用、科学内涵、健康教育、健康服务、护理专业、护理理念、护理理论、儿科护理、病人、应用性、必修课、中心

所属期刊栏目：4

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55