我国护理人员在职教育现状

摘要：

@@ 随着医学模式的转变和卫生事业的发展,各种新理论、新技术、新业务不断开展,护理人员仅靠传统的在校护理学教育及临床实践经验式传授的知识已远远不能满足临床护理工作的需要,必须通过在职教育拓宽和更新知识,提高专业理论和技术水平,以满足和适应日益发展的临床护理工作的需要.

机标关键词：护理人员、临床护理工作、护理学教育、专业理论、更新知识、在职教育、医学模式、卫生事业、临床实践、技术水平、新技术、经验式、转变、业务、提高

所属期刊栏目：4

分类号：G726(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53