提高护理实践教学效果措施的研究

摘要：

@@ 护理是一门实践性很强的专业,护士的实践能力与护理质量息息相关,而护士的实践能力与工作习惯常常与护士在护理院校学习时所具备的能力与养成的习惯不无关系.有研究表明:护理实践课有助于学生获得直接经验,增强独立性和创造性;促进人格的独立发展和角色应变能力,学会关心和参与,从而可以提高学生的综合素质”1”.因此,护理实践课对学生能力和素质的培养至关重要.为了提高实践教学效果,我们对其影响因素进行了分析和研究,并采取了相应措施.经过几年的研究与实践已取得初步成效,现报告如下.

机标关键词：提高、护理实践教学、实践能力、学生的综合素质、实践课、护士、现报告如下、素质的培养、直接经验、影响因素、应变能力、学生能力、学会关心、工作习惯、教学效果、护理质量、独立发展、实践性、独立性、创造性

所属期刊栏目：4

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53