追寻教育原理的教育哲学——刘良华《教育哲学》评介

摘要：

华东师范大学课程与教学研究所教授刘良华博士的新作《教育哲学》,通过考察中外教育哲学的两个样式,追寻教育的本源及其原理.教育哲学历来有两种写法.一是哲学创作;二是述而不作.由于两者各有优势,该书兼顾哲学创作与述而不作,尤其重视将教育哲学的基本问题及其解释扎根于中外教育哲学史,以此为读者打开历史的视野并引导读者以教育哲学的眼光去思考眼前的教育现象.

机标关键词：教育哲学、教育原理

所属期刊栏目：37

分类号：G40-02;G640;G77

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封2