全民健身观念下的体育教学评——体育发展促进全民健身的思考》

摘要：

高校体育教学是引导学生培养运动意识、养成良好运动习惯的关键时期,当前体育教学的教材内容仍陈旧,千篇一律,无法适应当前体育教学的需要.不同学生的体育特长和运动兴趣是不一样的,而许多教材的内容是讲解固定运动项目,使用固有的教材不能满足学生的阅读需求,不利于学生运动爱好的培养和锻炼习惯的养成.一些高校由于资金不足等原因,体育教学设施还不够完善或没有定期维护已损毁,甚至还有一些器材被一些校外人员所占用,这些都导致学校无法满足学生上课的需要,只能压缩学生的体育课程时长,学生的体育学习受到严重影响.(体育发展促进全民健身的思考》的作者已经从事多年的高校体育教学,对于高校体育教学改革的教材选用、教学模式改变、教育方法创新等方面都有十分深刻的解读.

机标关键词：健身观念、体育教学、体育发展、学生运动、高校体育、教材选用、教育方法创新、习惯的养成、资金不足、运动意识、运动兴趣、运动项目、运动习惯、阅读需求、学生培养、体育学习、体育特长、体育课程、全民健身、教学设施

所属期刊栏目：33

分类号：G80;G81

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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