新媒体环境下的大学英语教学——评《新媒体环境下大学英语教学的发展研究》

摘要：

《新媒体环境下大学英语教学的发展研究》一书中,作者将英语教学的发展与当前的新媒体环境相结合,旨在利用新媒体技术为大学的英语教学开辟出新的教学模式和教学方法,挖掘新媒体技术在大学英语改革进程中的价值,为国家培养更多的高素质、全能型人才.本书先对新媒体时代大学英语教学受到的冲击一一梳理,找出当前教学体制存在的问题.将新媒体技术引入到大学英语课堂上与传统的教学方式相比,它具有更强的感染力和艺术表现力,能有效激发学生的学习兴趣.当前传统的大学英语课程形式单一,教师是课堂的主导,讲授的是课本上的基本知识,学习趣味性不足,学生容易失去对英语的学习热情.将新媒体技术与大学英语教学相融合,可以丰富课堂的教学内容,始终抓住学生的注意力,教师可以在课堂上穿插简短的英语视频和英语节目,如BBC的优秀纪录片、名人的经典演讲等,这些方式不仅能带动学生学习的积极性,还能为学生提供英语的语言环境,提高学生的听力水平,纠正学生的英语发音,在学习英语知识的同时,了解英语国家的不同文化,可谓事半功倍.

机标关键词：媒体环境、大学英语教学、新媒体技术、学生学习、学习兴趣、课堂上、艺术表现力、新媒体时代、语言环境、有效激发、英语知识、英语节目、英语国家、英语发音、学习热情、听力水平、课程形式、教学体制、教学内容、教学模式

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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