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10.3963/j.issn.1672-8742.2016.06.019

音乐教育理论与实践研究——评《音乐教育理论与课堂教学技能》

引用
为了更好地推进高职院校音乐教育理论的创新,樊琪、姜莹名、巩明等人编写了《音乐教育理论和课堂教学技能》-书,该书以全新的音乐教育思想为指导,系统全面地梳理了在教育改革背景下的音乐教育理论体系,提出了合理的音乐教育创新思路.

音乐教育思想、教育理论、实践、课堂教学技能、系统全面、理论体系、高职院校、改革背景、创新思路、梳理

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G63;J61

2016-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-8742

42-1731/G4

32

2016,32(6)

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