期刊专题

10.3963/j.issn.1672-8742.2015.04.013

美国高校原型的透视与忧思--《美国文理学院的兴衰》述评

引用
文理学院是美国高校的原型,具有悠久的发展历史,享有“美国本科教育典范”的美誉。近年来,美国文理学院在中国被罩上了“光晕效应”,成为了中国学生赴美读本科的新宠。《美国文理学院的兴衰———凯尼恩学院纪实》一书的作者是美国知名作家 P.F.克鲁格,他像人类学家做田野调查那样,以参与式观察的方式,深度融入到凯尼恩学院,对其进行了长期的多角度透视。他的观察与透视显示,规模增长与结构变化正在深刻地改变着凯尼恩学院,其中的很多变化令人担忧。在所愿与所能、所说与所做、教学与科研之间,凯尼恩学院面临诸多矛盾,这些矛盾存在于很多类似的美国文理学院。身处此起彼伏的矛盾之中,克鲁格对凯尼恩学院的感情无法单一而纯粹,他写出了“艰难而必要的真相”,有助于中国对美国文理学院的报道和研究摆脱理想化的问题。

美国、文理学院、凯尼恩学院、组织变革

G649.29(高等教育)

教育部人文社会科学研究规划基金项目2014YJA880029

2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

101-104

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高教发展与评估

1672-8742

42-1731/G4

2015,(4)

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