制度环境:道德教育的一个必要视角

摘要：

道德具有鲜明的实践品格,本质上是实践的.制度构成了开展道德实践活动、在实践感悟中锤炼道德品质的公共秩序及外在环境.在道德教育中,制度环境是道德发展合目的性、合伦理性和合规律性的统一.在道德活动过程中,人类之所以在制度环境的设计上进行积极追寻与不懈努力,就是为了使制度环境能够更好地适应或满足成就人的德性与德行的道德诉求及道德超越.

关键词：制度环境、道德教育、伦理性、制度设计

所属期刊栏目：28

分类号：G651(师范教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年基金课题“制度框架下的道德教育研究”CEA090132

在线出版日期：2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：88-93