论高等学校课程资源开发的社会学基础

摘要：

总结社会学视角下课程概念的特征、论述社会学视角下高等学校课程资源的内涵,从理论价值和实践价值两个方面探讨高等学校课程资源开发的社会学价值,阐释社会学对高等学校课程资源开发的影响.

关键词：高等学校、课程资源、社会学

所属期刊栏目：27

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2011-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101