专业教育评估背景下的人才培养方案特征分析——以土建类专业为例

摘要：

@@ 2006年,广州大学五个土建类专业通过了建设部组织的首次土建类专业教育评估.根据评估结果及评估专家的建议,学校从2007年4月-2008年6月对2008级土建类专业人才培养方案进行了全面修订完善.

机标关键词：专业教育评估、人才培养方案、特征分析、土建类专业、修订完善、评估专家、评估结果、建设部、组织、学校、广州、大学

所属期刊栏目：25

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：广东省高等教育教学改革工程本科重点项且BKZZJG20060135的研究成果之一

在线出版日期：2009-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114