中国高等教育评估的问题、对策与发展趋势

摘要：

中国高等教育评估的真正开展始于1985年.在20年的发展历程中,开展了广泛深入的评估活动.目前,存在评估主体单一、评估标准刚性、评估理论有待本土化等许多问题.未来的发展趋势是寻求高等教育大众化条件下,高等教育评估的多元化发展道路.

关键词：中国、高等教育评估、发展趋势

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

资助基金：浙江省新世纪151人才工程项目;浙江省高等学校中青年学科带头人科研项目浙组[2001]70号

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-6,11