双语教学的调查与统计分析

摘要：

运用问卷调查及交叉统计分析方法,对大学生和研究生的双语教学效果及其与双语教学模式、专业英语单词量等相关关系进行探讨,得出一些有益的结论.

关键词：双语教学、教学模式、教学效果

分类号：G642(高等教育)

资助基金："企业风险管理"多媒体半双语教学方法研究及课件开发湖北省,2001088

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98