对倾斜的高考分数线的反思

摘要：

从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应.力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案.

关键词：考试公平、录取分数线、程序正义、实体正义

分类号：G522(中国教育事业)

在线出版日期：2003-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-23,26