典型病证在中医诊断学多媒体教学中的研究与实践

摘要：

将临床上典型病证进行拍摄录像、文字解说、配音、计算机编辑,引入到中医诊断学的教学实践中,可以帮助学生建立良好的感性认识,找到感性与理性认识的结合点,提高学生的综合运用能力和学习积极性,增强学生的学习兴趣,活跃教学气氛,大大提高教学质量.

关键词：疾病、中医诊断学、多媒体教学

所属期刊栏目：27

分类号：R241(中医临床学)

资助基金：江西省教育厅高教教学改革申报项目

在线出版日期：2006-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64