“十日良师”见习计划对本科一年级护生职业认同感的影响

摘要：

当今,全球性护士短缺及职业认同危机问题日益加重[1],我校自2012年启动教改计划,对大一护生实施了“十日良师”见习计划,促进了护生职业认同感的培养.
资料与方法
1.对象 便利抽取我校2012级护理专业本科学生41名为试验组,2011级护理专业本科学生45名为对照组.
2.方法
试验组:(1)见习计划:第一学年第2学期结束前,安排2周集中见习,制定见习目标,并据此目标确定引领激发护生进行体验反思的10条任务.在见习过程中要求学生观察并记录良师工作表现和自身的感悟与反思,见习结束之后完成学习报告并分组讨论汇报.(2)遴选老师:选择我校附属医院爱岗敬业、业务和沟通能力强的临床老师25名,其中专科护士12名,实行一对一或一对二带教.护生进入临床前,对遴选的教师进行集中培训.

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在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1728-1729