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质量监控在培养康复治疗人才中的运用

引用
高等教育肩负着人才培养的重任.教学质量是学校的生命线,也是人才培养的重要保证.我院2000年创建康复治疗技术专业,自办学以来,遵循教育规律,运用全面质量监控原理,在康复治疗人才培养方面积累了一些经验,报道如下.1.组织及制度保证(1)树立全面质量监控理念,倡导全过程、全方位、全员参加及全面质量的监控思路和监控方法.

质量监控、人才培养、康复治疗技术专业、全面质量、制度保证、全员参加、教育规律、教学质量、监控理念、监控方法、高等教育、生命线、全过程、全方位、组织、学校、思路、面积、经验、办学

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R-4

2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

1973-1974

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江苏医药

0253-3685

32-1221/R

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2011,37(16)

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