教师教学行为对临床护理学生实习质量的影响

摘要：

@@ 实习是学生接触社会,强化服务意识,确立专业情感和态度的重要阶段<'[1]>.临床实习的质量主要受教师教学行为的影响<'[2]>.护理临床教师的有效教学行为包括护理能力、教学能力、评价、个性特质、人际关系等行为[3].

机标关键词：教师教学行为、护理临床教师、护理学生、实习质量、有效教学行为、人际关系、临床实习、接触社会、教学能力、护理能力、个性特质、服务意识、态度、情感

所属期刊栏目：37

分类号：R-4

在线出版日期：2011-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1850-1851