电气专业实验教学考核体系研究与构建

摘要：

针对电气工程及其自动化专业的特点及其实践课程教学的特点,通过研究实验教学过程中存在的问题,对实验环节教学采取预习、操作、总结“三步走”的措施,并构建实验量化考核体系,加强教师在实验中的作用,从而促进学生更好地掌握理论与实践知识,提高教学效率.

关键词：实验教学、考核体系、量化、教学改革

所属期刊栏目：24

分类号：G64;G42

资助基金：成都理工大学工程技术学院教改基金项目《电气工程及其自动化专业技术应用型人才培养实践教学研究》2014-YY-JG05

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：287,290