高职英语分层教学探究

摘要：

高职院校学生英语水平参差不齐,如何对学生进行因材施教成为高职英语教学的核心问题,在这种情况下,很多教育者提出了“分层教学”这一教育理念.为了更好实施分层次教学,应综合考虑教学的各个方面,包括教学教学对象、教学方法、教学内容、教学评价.

关键词：高职英语、分层教学、分层教学的实施

所属期刊栏目：24

分类号：G44;G71

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：284,286