10.3969/j.issn.1006-8554.2015.05.221
初中信息技术课程有效教学方法探讨
随着科技信息化的日益发展以及电子信息技术的广泛应用,掌握信息技术已经显得尤为重要。但由于各种原因,我国初中信息技术课程并没有引起相关院校的重视,初中信息技术课程依然存在着低效的现象,这不仅影响到了学生日后就业,也不利于初中教学的长远发展。在初中信息化教学过程中存在哪些问题,又有哪些有效措施能够提高初中信息技术课程的教学效率,就此进行探讨。
初中信息技术、存在问题、措施
2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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