期刊专题

10.3969/j.issn.1006-8554.2014.05.252

浅谈案例教学法在《CAD》授课中的应用

引用
建筑工程CAD作为建筑专业一门重要的专业核心课,主要是培养学生的软件绘图能力,提升绘图技巧,提高绘图速度,是一门专业性、技术性很强的课程.为了让所学到的技能更好地融入工程本身,我们也在逐步探索将案例教学环节引入教学,让学习和工程实际更贴合,加强知识与市场的对接度,注重学生职业能力的培养.

案例教学法、目的性、整合

21

TU8;TU7

2014-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

382

暂无封面信息
查看本期封面目录

技术与市场

1006-8554

51-1450/T

21

2014,21(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn