10.3969/j.issn.1006-8554.2014.05.249
关于高职院校物联网人才培养的思考——以广州铁路职业技术学院为例
物联网是新一代信息技术的重要组成部分,我国在物联网领域的启动与发展并不比国外落后.通过在计算机应用技术专业课程中增加非专业核心课、专业拓展课的形式培养该专业“物联网”行业人才职业基本素养,通过改革专业课程教学方法,培养出优秀的“物联网”专业人才.
物联网、计算机应用、教学改革
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TP3;TN9
2014-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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