现代远程教育学习效果的诊断与改善

摘要：

现代远程教育,大幅度拓宽了传统教育意义上学习者的范畴,直接表现为提供给学习者便捷的机会,学习者可以根据自己的实际情况,灵活调整自己的学习进度、学习计划及学习内容.但如何高质、高效地实施网络教学,任重道远.文章通过对远程教育学习困难学生的诊断,试图探寻有针对性的网络教学方式,以提高远程教育的质量和水平.

关键词：现代远程教育、网络教学、学习效果、问题与对策

所属期刊栏目：21

分类号：TP3;H19

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：366-367