大学生童年期不良经历暴露与非自杀性自伤行为的关联

摘要：

目的 探讨童年期不良经历(ACEs)暴露类型和时相与大学生非自杀性自伤(NSSI)行为的关联,为大学生NSSI行为防控提供参考.方法 2019年10-11月,整群选取安徽省2所不同城市的医学院校一、二年级在校学生,了解社会人口学指标、童年期不良经历和NSSI行为发生等信息,建立多因素logistics回归模型,分析ACEs不同暴露类型和时相与NSSI行为的关联.结果 7623名大学生中NSSI行为检出率为16.46％(1255例),男生检出率(24.10％)高于女生(13.80％),差异有统计学意义(P＜0.05).报告有ACEs大学生6944人,占91.09％,其中持续暴露6100人,占80.02％.多因素logistics回归分析显示,持续暴露于躯体忽视、情感忽视、躯体虐待、情感虐待、性虐待、家庭功能不全和ACEs显著增加大学生NSSI行为发生风险,OR(95％CI)值分别为1.60(1.38～1.86)、2.13(1.81～2.49)、4.32(3.53～5.25)、4.74(4.02～5.59)、3.88(2.70～5.58)、2.87(2.38～3.46)、5.26(3.55～7.79)(P值均＜0.05);男生暴露于ACEs与NSSI行为发生风险关联强度更高,女生暴露于躯体虐待、情感虐待和性虐待与NSSI行为发生风险关联强度更高.结论 不同类型和时相的童年期不良经历与大学生NSSI行为发生风险增加相关,建议开展针对性干预.

关键词：大学生;童年期;不良经历;非自杀性自伤行为

所属期刊栏目：32

分类号：G479(学校管理)

资助基金：国家自然科学基金项目;安徽医专科研创新团队项目;安徽医科大学大学生早期接触科研项目

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：381-385