基于思维导图的健康教育对癫痫患儿父母感知脆弱和焦虑的影响

摘要：

目的 探讨基于思维导图的健康教育对癫痫患儿父母感知脆弱和焦虑的影响.方法 2019年选取住院治疗的癫痫患儿父母184名为健康教育对象,随机分为2组,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施基于思维导图的健康教育,采用中文版父母感知脆弱程度量表、焦虑自评量表(SAS)评估干预前后感知脆弱与焦虑水平.结果 健康教育干预后,在出院时和出院后2月,观察组感知脆弱得分分别为(12.56±2.73)分和(10.63±2.67)分,明显低于干预前的(21.22±5.14)分,且低于对照组同期得分(P值均＜0.05);观察组焦虑得分分别为(41.62±6.73)分和(37.65±8.77)分,明显低于干预前的(56.38±8.72),且低于对照组同期得分(P值均＜0.05).结论 基于思维导图的健康教育,能够改善癫痫患儿父母感知脆弱与焦虑状况,建议临床推广应用.

关键词：健康教育、思维导图、癫痫、感知脆弱、焦虑

所属期刊栏目：32

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：河南省医学科技攻关计划省部共建项目2018020826

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：372-374