10.3969/j.issn.1006-9070.2004.03.012
应激性生活事件对中学生心理健康的影响
目的:了解中学生应激性生活事件及其与心理健康的关系,为减轻应激性生活事件对中学生心理健康的影响提供依据.方法:对分层随机抽取的中学生,用青少年生活事件量表(ASLEC)和心理健康诊断测验(MHT)手册进行调查分析.结果:中学生发生频率最高的生活事件依次是学习负担重(70.8%)、考试失败(70.8%)、厌学(56.9%)、被人误会(56.6%)、当众丢面子(51.5%).考试失败的平均应激量最大,考试失败与心理因子A、B、C、F、G、H呈正相关,且有显著性意义.结论:减少主要生活事件的发生,可以降低对中学生心理健康的影响.
中学生、心理健康、应激事件
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G478(学校管理)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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